Mérida, Yucatán, 24 de Octubre de 2012

Bitácoras de Salón

Sesión # 4

En esta sesión, nos formamos por equipos de 5 personas, para quedar con definitivo en la elaboración del proyecto de Conociendo mi comunidad, las indicaciones del maestro fueron claras: hacer un cuadro comparativo de los diferentes elementos y funciones que componen una comunidad, luego de eso nos reunimos en equipos: Nadia, Mariela, Jazmin, Mirna y su servidor Quirino. Elaborar el cuadro con sus definiciones breves para luego pasarlas a exponer ante el grupo, mi compañera Nadia y su servidor pasamos a exponer nuestro cuadro.  

Sensaciones y emociones 

Al momento de pasar en frente para exponer como todo individuo estábamos nerviosos pero al mismo tiempo ansiosos por saber si lo que hicimos estaba bien.

Las preguntas por el maestro comenzaron a surgir después de que cada uno explicara cuales de los elementos y cuales las funciones que se presentaba en una comunidad, hubo ciertas confusiones pero al final el maestros nos aclaraba nuestras dudas.

Aprendizajes Obtenidos

En la elaboración de esta actividad, aprendimos a trabajar como equipo y a identificar los elementos y funciones que componen una comunidad tomando en cuenta las opiniones de cada uno de los integrantes del equipo. 

Mérida, Yucatán 11 de Octubre de 2012

Bitácoras de Salón

Sesión # 1 

En esta sesión el maestros nos indico que formáramos equipos de tres personas para llenar el documento en donde teníamos que identificar los elementos de una comunidad, como lo aplicaríamos y en que consiste cada uno de ellos, ya que terminamos de responder el maestro puso algunos ejemplos y luego algunos de mis compañeros paso a llenar la tabla en la pizarra.

Sensaciones y emociones

Durante la actividad se puedo sentir la emoción por llenar correctamente la tabla y si algunos compañeros no lo hacia bien, otro compañero pasaba a completar la tabla y luego explicaban en grupo en que consiste y los demás también daban sus opiniones, el maestro con mucha atención observaba quienes participaban en clase, si algo les sale mal el maestro los corrige 

Aprendizajes Obtenidos 

Durante esta sesión aprendimos cuales eran los elementos necesarios que compone una comunidad y el porque se su importancia de aplicarlo como ciudadanos que somos en una comunidad, desarrollarnos como persona, convivir con otras, participar en la comunidad en conjunto. 

BITÁCORA DE VISITA A LA COMUNIDAD

EL PERSONAJE RELEVANTE EN LA COMUNIDAD.

"COMUNIDAD FRACCIONAMIENTO SAN LUIS DZUNUNCAN"

"Datos demográficos"

Localización de Dzununcán

Dzununcán, se localiza en el Municipio Mérida del Estado de Yucatán México.

Longitud (dec): -89.653333

Latitud (dec): 20.865833

La localidad se encuentra a una mediana altura de 10 metros sobre el nivel del mar.

Población en Dzununcán

La población total de Dzununcán es de 1528 personas, de cuales 785 son masculinos y 743 femeninas.

Edades de los ciudadanos

Los ciudadanos se dividen en 656 menores de edad y 872 adultos, de cuales 83 tienen más de 60 años.

Habitantes indígenas en Dzununcán

1406 personas en Dzununcán viven en hogares indígenas. Un idioma indígeno hablan de los habitantes de más de 5 años de edad 854 personas. El número de los que solo hablan un idioma indígena pero no hablan mexicano es 8, los de cuales hablan también mexicano es 807.

Estructura social

Derecho a atención médica por el seguro social, tienen 565 habitantes de Dzununcán.

Estructura económica

En Dzununcán hay un total de 328 hogares.

De estos 305 viviendas, 11 tienen piso de tierra y unos 72 consisten de una sola habitación.

129 de todas las viviendas tienen instalaciones sanitarias, 258 son conectadas al servicio publico, 278 tienen acceso a la luz eléctrica.

La estructura económica permite a 6 viviendas tener una computadora, a 186 tener una lavadora y 269 tienen una televisión.

Educación escolar en Dzununcán

Aparte de que hay 219 analfabetos de 15 y más años, 24 de los jóvenes entre 6 y 14 años no asisten a la escuela.

De la población a partir de los 15 años 129 no tienen ninguna escolaridad, 540 tienen una escolaridad incompleta. 178 tienen una escolaridad básica y 104 cuentan con una educación post-bósica.

Un total de 83 de la generación de jóvenes entre 15 y 24 años de edad han asistido a la escuela, la mediana escolaridad entre la población es de 5 años.

Infraestructura

 Iglesia católica

3 Templos de diferentes religiones

Jardín de niños “Kutimac yoi chan pal“

Escuela primaria “Manuel Berzunza“

Telesecundaria “Rómulo Rozo“

Local de comisaría municipal

Local de comisaría ejidal

Biblioteca municipal

Cancha de usos múltiples

Parque infantil

Parque recreativo con bancas y áreas verdes

Campo de béisbol con reflectores

Servicios

Agua Potable 80%

Electrificación 80%

Recolección de basura: lunes, miércoles y viernes, Sin costo

Transporte todo el día $5.00

Alumbrado público 90%

Teléfonos población 80%

Centro de capacitación comunitario

Cementerio

La comisaria de Dzununcan.

Algunas de las viviendas del Fraccionamiento Dzununcan.

Así lucen algunas de las calles, en la noche.

Mérida, Yucatán 8 de Noviembre de 2012

Sesión # 2 Biblioteca

El día de hoy las actividades de la materia "Conociendo mi comunidad  transcurrieron en la biblioteca, en esta sesión realizamos una nueva actividad, el maestro nos indico como, y de que manera lo teníamos que hacer, en seguida prestamos una computadora en donde teníamos que localizar a la comunidad en una aplicación llamada Maps, luego teníamos que subir una imagen en donde muestre la localización, del mismo de modo que sea clara y que se pueda llegar hacia ella sin ningún problema, hubo algunos inconvenientes por que el enlace no se dirigía hacia la pagina de Maps, después de haberlo intentado varias veces, lo logramos gracias al maestro que nos estuvo asesorando y a la persistencia de nosotros para que la actividad quedara lo mejor, el maestro nos felicito por nuestro logro. Acabada sesión nos dirigimos al aula. 

 

SESIÓN # 1: BIBLIOTECA.

07 DE NOVIEMBRE DE 2012..

El dia de hoy, en el programa "conociendo mi comunidad" fuimos a la biblioteca escolar; por consecuente realizamos una actividad para nuestro blog en la misma.

Mi equipo pidió una laptop y un cubicula para trabajar, e inmediatamente comenzamos a elaborar la tarea. se trataba de encontrar el mapa del lugar de estudio, o bien, la comunidad via satelital, marcando el territorio a trabajar. encontrar el enlace que conlleva al mismo para subir la actividad a la web. se obtuvieron dificultades, puesto que no sabiamos como hacer lo del enlace, en fin.

Las sensaciones vividas fueron distintas, ya que, cada miembro del equipo tiene una perspectiva diferente acerca de cada tema y contexto a tratar.

Mientras que las emociones fueron de alegria, pues, no solo era hacer la tarea sino que tambien nos dimos un tiempo para relajarnos.

Nuestras experiencias han sido inolvidables, ya que, poco a poco nos vamos conociendo mejor para llevar una buena organizacion y comunicacion entre nosotros.

Las aportaciones de cada uno han sido de m ucha utilidad, puesto que cada quien es diferente y con base a esasn diferencias podemos llegar a acuerdos y conclusiones para elaborar un trabajo de calidad, sobresaliente, con buenas notas, mucho exito y felicitaciones por parte de nuestro profesor.

Los aprendizajes adquiridos a lo largo de esta sesión han sido varios y distintos para cada uno, pero iguales a la vez.

Aprendimos a trabajar como el equipo que somos, lleganso a conclusiones y acuerdos, repartiendo tareas y asi crear un habito de responsabilidad y puntualidad.

Entendimos lo que es el respeto a la persona, sus ideas, sus pensamientos, sus habilidades... 

¡SOMOS UN GRAN EQUIPO, ASI LLEGAREMOS AL EXITO!

Actividad No.3 Ubicación de San Luis Dzununcan (Fraccionamiento)

 Es la ubicación de San Luis Sur Dzununcán fracciomiento en el mapa, para buscar en los alrededores puedes entrar en el siguiente link  http://goo.gl/maps/auJPe